Wie erleben Jugendliche von heute die deutsch-französische Nachbarschaft? Ein Ergebnis des Wettbewerbs «Salut Nachbar!» ist; Wenn man sich gut kennt, (A)________. Die französischen Schüler aus Colmar schreiben über deutsch-französische Brieffreundschaften; «Man kann Fremdsprachenkenntnisse verbessern, Jugendliche aus einem anderen Land kennen lernen und bei einem Besuch sehen, (B)________.» Und so schreiben die französischen Jugendlichen über das deutsche Schulsystem, (C)________: «Die deutschen Schüler haben mittags keine große Pause, (D)________.»

Bei ihrem Besuch in einer deutschen Realschule haben die französischen Schüler festgestellt, dass die Atmosphäre dort anders (E)________: «Die Schüler können während der Stunde auf die Toilette gehen und auf ihren Handys SMS schreiben. Andererseits sind deutsche Schüler viel selbstständiger (F)________.»